dissabte, 28 de setembre del 2013

Activitats d'avaluació inicial: qüestions breus

  1. ¿Creus que el progrés en el coneixement tecnològic i científic determina i garanteix el progrés econòmic i social? Contesta clarament i justifica la resposta.
Crec, per una banda, que actualment la tecnologia i la ciència ajuden a progressar econòmicament i socialment a una cultura i que per tant aquesta afirmació seria certa tot i que per una altra banda crec que hi ha més punts que s’haurien de tenir en compte a l’hora de valorar una societat que no només la tecnologia i ciència existent.

  1. ¿Estàs d’acord en què la constant fonamentació científica de les diferents tecnologies és garantia de la neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies? Què en penses?
Jo crec que el coneixement científic ajuda a la neutralitat ideològica de les tecnologies ja que ha de tenir una fonamentació sòlida i no basada en una idea però també crec que és difícil assegurar que sigui neutral ja que malgrat la fonamentació la utilització d’aquesta tecnologia no serà mai neutral

  1. Expressa el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) abans, durant i després de qualsevol activitat d’ensenyament-aprenentatge és un requisit indispensable actualment.
Estic totalment d’acord en que en l’època de la informació i la comunicació en què vivim és indispensable tenir present les TIC en el procés d’ensenyament i aprenentatge ja que és una eina de motivació pels infants i un mitjà inigualable per tractar qualsevol tasca que es vulgui fer.

  1. ¿Quines són les causes que originen els profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers anys?
Segons el meu parer, hi ha molts factors que han produït aquests canvis com els econòmics, els socials... però se’ns dubte, un dels factors més importats ha estat la tecnologia i la velocitat amb que aquesta avança i ens fa canviar la forma de pensar i d’actuar

  1. Defineix en una frase i digues quin és l’objecte d’estudi, en una segona frase, de la Tecnologia Educativa
La Tecnologia Educativa és la ciència que posa al nostre abast un conjunt de coneixements i eines aplicables al dia a dia dins d’una aula respecte les noves tecnologies de la informació i la comunicació.
L’objecte d’estudi seria la millora del procés d’ensenyament i aprenentatge amb les noves tecnologies.

  1. Posa un exemple de transmissió de coneixement i un altre de construcció del coneixement
Transmissió del coneixement: explicar per part del mestre/a un tema de qualsevol assignatura com per exemple història
Construcció del coneixement: que el mestre/a doni els mitjans necessaris perquè l’alumnat busqui, investigui i s’interessi sobre qualsevol assignatura, en el nostre exemple sobre una etapa de la història o sobre un fet concret d’aquesta: donar llibres perquè busquin, mostrar pàgines d’internet on poden trobar la informació, buscar revistes especialitzades...

  1. Expressa el teu grau d’acord amb la següent afirmació i argumenta el perquè: “El context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d’explicar i donar sentit a una idea”.
Estic totalment d’acord amb l’afirmació ja que no es pot aprendre un coneixement sense relacionar-ho amb allò que ja sabíem, amb allò que veiem cada dia, amb el context immediat de l’aula... És necessari posar les noves idees dins del context per veritablement incloure-les dins els nostres coneixements.

  1. ¿Has pensat en la possibilitat d’adaptar l’entorn de la UOC a les teves necessitats i les dels teus companys i professors (opció Personalitza)? Inclusió del missatge al qual es respon (el lector tindrà una idea del que origina i els detalls del teu missatge), número de missatges visualitzats en les bústies compartides (útil quan hi ha molta comunicació a algunes bústies), signatura de correu (per facilitar la comunicació i  posar a un clic de distància altres mitjans de comunicació teus...?
He començat a familiaritzar-me amb l’entorn de la UOC i a saber què es pot fer i què no i ja he començat a canviar algunes coses. Tot i això crec que després d’aquesta assignatura encara estaré més familiaritzada amb les noves tecnologies de l’educació i la comunicació i podré fer més canvis.

  1. Comptes amb els coneixements previs que el Pla docent indica per poder ser eficaç durant el desenvolupament de l’assignatura? Fins a quin punt? Pots instal·lar programari, iniciar l’exploració de nou programari pel teu compte, gestionar arxius i comptes amb una actitud positiva cap a web 2.0? Ets capaç de llegir en pantalla (buscar paraules, fer servir l’índex amb hipervincles, moure’t en el document...? i mantenir uns apunts digitals on acumulis la informació de diferents fonts?
Crec que compto amb els coneixements previs o com a mínim amb la inquietud necessària per investigar pel meu compte però crec que encara em queda molt per conèixer i sobretot treure’m algunes pors pel que respecte al món web.

  1. Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord) 
TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: ___7___
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: __7____
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : ____9____
DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: __5___
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: __9___
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: __0___
TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: ___7____
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: __7____
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: ____7____

DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: ____7____

  1. Comenta el teu grau de compromís en relació als coneixements previs que has reflectit en aquest document. Fins a quin punt creus que els defensaries davant d’un tribunal? Creus que poden canviar els teus esquemes en un futur proper?
Les idees que plasmo són les meves idees actuals sense cap mena de formació al respecte així que espero que a mesura que vagin avançant els temes i amb els debats, els intercanvis, les lectures... aquests coneixements es facin més forts i finalment sí que els pugui defensar davant un tribunal. Amb tot això també espero que els coneixements evolucionin i, per tant, canviïn els meus esquemes sobre tots aquests coneixements. 

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada